心理健康教育 | 如何做情緒的主人
心理健康教育
近期有一則新聞引起了廣大人民群眾的關(guān)注,即某位家長(zhǎng)因孩童之間矛盾上門(mén)討說(shuō)法,但越說(shuō)越氣突然掌摑對(duì)方孩子,并推到其爺爺導(dǎo)致骨折,該事件在社會(huì)上引起了廣泛的討論,事件性質(zhì)及結(jié)果暫且不表。單就其中這位家長(zhǎng)的一句話:“對(duì)不起,我忍不了”,應(yīng)該讓所有人有所警醒。
一句“對(duì)不起,我忍不了”并不能讓受害者原諒施暴者,也不能讓社會(huì)大眾信服和理解,只是單純表達(dá)出施暴者的內(nèi)心的情緒:“我很憤怒,我控制不了自己”而已,而該起事件的后果也是可以預(yù)期的,其結(jié)果是有理變無(wú)理,小事變大事,施暴者也會(huì)為自己的沖動(dòng)付出應(yīng)有的代價(jià)。這里我們只是想討論這句“對(duì)不起,我忍不了”。這一句話不只這位當(dāng)事人,很多人在日常生活中、在處理糾紛矛盾中可能都會(huì)說(shuō)出過(guò)這句話,這意味著這些人當(dāng)時(shí)被情緒所左右、做控制。人如果過(guò)于情緒化甚至被情緒所主導(dǎo),極有可能因?yàn)闆_動(dòng)而犯下不能挽回的錯(cuò)誤。那么如何學(xué)會(huì)控制情緒,如何不被情緒所主導(dǎo),在發(fā)生糾紛和沖突時(shí)如何自控?接下來(lái)將會(huì)和大家分享一些辦法,希望會(huì)對(duì)大家有所幫助,也希望每個(gè)人都能做自己情緒的主人。
一、學(xué)會(huì)自我轉(zhuǎn)移注意力。
當(dāng)我們的心理感受到來(lái)自外界壓力時(shí),容易產(chǎn)生各種各樣的負(fù)面情緒,如悲傷、煩躁、委屈、憤怒、緊張、害怕、恐懼、擔(dān)心等等。當(dāng)這些情緒出現(xiàn)時(shí),自我轉(zhuǎn)移注意力是一個(gè)很值得學(xué)習(xí)的能力。當(dāng)情緒來(lái)臨時(shí),要正視這些情緒的存在,不去用任何理由去掩飾,但也不要過(guò)度專注于負(fù)面情緒本身。在正視這些情緒的同時(shí),學(xué)會(huì)將注意力轉(zhuǎn)移到其他事情或者事件本身的處理上,將精力傾注于我能做什么、應(yīng)該做什么。通過(guò)具體的行動(dòng)來(lái)緩解內(nèi)心的沖突。比如某位司機(jī)開(kāi)車撞了人,那么司機(jī)本人可能感受到的是緊張、害怕、擔(dān)心等等,如果司機(jī)本人被這些情緒所左右就會(huì)變得不知所措,輕則喪失救助受害者的機(jī)會(huì),重則可能鋌而走險(xiǎn)做出違法亂紀(jì)的事情如肇事逃逸或是進(jìn)一步加害受害者(藥家鑫案)。那么在這種情況下司機(jī)應(yīng)該專注于我能做什么、應(yīng)該做什么?答案當(dāng)然是及時(shí)報(bào)警、救助傷患,在這個(gè)行動(dòng)過(guò)程中,司機(jī)的內(nèi)心沖突、不良情緒會(huì)因?yàn)檎_的行動(dòng)而有所緩解,同時(shí)也避免了其他不良后果的出現(xiàn)。
二、保持良好的心態(tài)。
良好的心態(tài)是操控負(fù)面情緒的有力韁繩,是抵消負(fù)面情緒沖擊的有力護(hù)盾,任何負(fù)面情緒對(duì)擁有積極樂(lè)觀心態(tài)的人的影響是非常有限的。通過(guò)規(guī)律的作息、經(jīng)常性的體育鍛煉、輕松愉快的社交、自我愉悅及自我放松以及其他適合自己的娛樂(lè)生活方式來(lái)保持一個(gè)良好的心態(tài)。這樣,即便在急性事件中出現(xiàn)了不良情緒,那么也會(huì)因?yàn)榱己眯膽B(tài)的存在而減少受到的影響,甚至能夠駕馭出現(xiàn)的不良情緒。
三、學(xué)會(huì)寬容與忍耐
深具同情心與忍耐力的人更容易做自己情緒的主人。在日常的生活中學(xué)會(huì)對(duì)他人的錯(cuò)誤抱以寬容,對(duì)自己受到的不公學(xué)會(huì)忍耐,能夠鍛煉對(duì)自身情緒的控制,那么在應(yīng)急事件中更容易做到讓自己的情緒不脫離理智的掌控。
四、換位思考
與人發(fā)生糾紛與沖突時(shí),學(xué)會(huì)換位思考,嘗試?yán)斫鈱?duì)方,換位思考中應(yīng)考慮如果自己是對(duì)方,能不能接受自己的語(yǔ)言、行為及情緒,如果不能,那么就應(yīng)該用自己同樣也是用對(duì)方能夠接受的方式表達(dá)意見(jiàn)、想法,避免矛盾的進(jìn)一步激化。
五、自我詰問(wèn)
如果在某起事件中,自己的情緒已經(jīng)快要如火山噴發(fā)或是像脫韁野馬欲奔騰而出,那么就用喪失理智前的那幾秒清醒詰問(wèn)自己吧?!爸档脝??”“可以嗎?”“合理嗎?”,也許這幾個(gè)自問(wèn)能幫你懸崖勒馬,停住快要噴發(fā)的情緒。
以上內(nèi)容就是想和大家分享關(guān)于自我情緒控制的內(nèi)容,當(dāng)然還有其他更多方法,適合自己的才是最好的,最后也希望大家都能做自己情緒的主人,將來(lái)不為過(guò)于沖動(dòng)的言行而后悔。感謝閱讀本次文章。
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供稿:心理醫(yī)學(xué)科 郭澤宇
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